3月9日，顺德召开全区学生身心健康工作专题部署会。
会上公布和解读了两份指导性文件——《顺德区中小学生心理健康教育提质年十大行动方案》和《顺德区全面增强中小学生体质健康十条措施》。
《方案》显示，顺德将开展健康学校建设行动，以体育强身心，严格落实中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时，义务教育阶段每天1节体育课，高中阶段每周3~5节体育课，坚决杜绝阴阳课表。
顺德要推进校园环境美化提升，每所学校至少建设一个“情绪花园”或“静思角”等心理微空间；在教室、走廊、图书馆等场所，通过自然光调节、色彩心理学应用、绿植景观设计等方式优化视觉与心理感受；在校园景观中嵌入积极心理品质相关的文化标识与互动装置。
同时，实施校园“声华正茂”营造计划，系统规划与更新校园广播内容，每日固定时段播放精选的正能量歌曲、积极心理故事与正向引导语，营造轻松、向上、富有支持性的听觉环境，潜移默化地调节学生情绪，滋养积极心态。
顺德将打造体育人才培养闭环。
一是搭建体育贯通培养体系。构建“普及选苗—精准培优—贯通成才”的培养闭环，设立区级“体育拔尖人才资源库”，通过普及性赛事发掘天赋学生；同时实施“翠竹成长计划”，依托区少年体艺学院，为学生提供专业化、阶梯式的训练和赛事锻炼。
二是完善体育特长生招生政策。健全升学衔接机制，探索学区划片、对口直升等政策，鼓励学校与体校、俱乐部合作，引进专业教练资源，确保优秀体育人才发展路径畅通。
